南阳第十七中学

南阳市第十七中学位于风景秀丽的白河南岸，伏牛路中段，交通便利，位置优越，环境优美，是莘莘学子求学成才的理想乐园。
　　学校成立于２００７年，是市政府“十一五”规划重点建设的一所九年一贯制寄宿公办学校，学校交通便利，位置优越，环境优美，书香浓郁，是莘莘学子求学成才的理想乐园。在校学生完全享受国家“两免一补”政策和学校制定的奖学金制度。学校占地面积４７亩，建筑面积１４０００平方米，每个教室配有闭路电视、音响、柜式空调和图书柜等设施，标准化的学生公寓，全部是８人单间，都配备有双温空调，可容纳１０００余名学生入住。按照市政府规划，２００９年将启动二期工程，开工建设综合教学楼、实验楼和宿舍楼，建设高标准的学生餐厅和一个全区面积的塑胶运动场等。届时学校总面积将达到８０余亩，建筑面积２８０００平方米，成为白河南岸一所现代化的重点学校。中学部现有（2008年）16个教学班，800余名学生；小学部16个教学班，1200余名学生；另招八、九年级部分插班生。预计２００９年秋期学校办学规模将达到４６个教学班，２７００多名学生。其中小学部２２个教学班，１４００多名学生，中学部24个教学班，1300多名学生。
　　学校建立有奖学金制度。学校完全实行小班化教育，确保每位学生都能享受优质的教育。市十七中的优势体现在教师的整体素质上，选配教师高标准、严要求，在全区范围内公开选拔中青年教师，又选聘部分本科大学生到十七中任教。全校在编教师１４０名，其中本科教师８９名，中级以上职称教师占３６％，高级以上职称教师占８％，省、市级学科带头人、骨干教师１８名。为进一步提高教师整体素质，学校开办教育论坛，强化校本培训，采取教师自学、选派骨干教师外出学习、请专家到校讲学等多种形式提高教师的理论水平和业务能力。十几位教师的示范课、优质课在省、市获奖，３０多篇论文在国家、省、市、区获奖，多项科研课题在省、市立项。建校以来，学校遵循“崇德尚悟，止于至善”的校训，发扬“负责、爱生、协作、求新”的校风，围绕“让师生充分发展”的办学理念，以科学发展观统领学校各项工作，积极实施素质教育，教育质量稳步提高。学校大力开展了自信教育、养成教育、道德教育、诚信教育、责任教育、感恩教育等崇德教育活动先进的内部管理，先进的教学改革，让学校插上了腾飞的翅膀
　　在班级管理中，充分发挥政教处和学生会的作用，不断增强学生的自我管理能力，学校创造性地成立“综管处”，实行班主任包班制，从班级到宿舍再到校园每一个角落，从早到晚，学生在校期间，都由专人负责，并实施安全措施，使学生管理和监控工作不留空白。让学校真正成为学生、家长的地方。在教学管理中，实行领导包班、包教师制，班子成员深入课堂，带头听“推门课”，中层以上领导每周听课评课，的内部管理受到学生和家长的高度赞誉。
　　特别是在教学改革上，２００８年秋期，学校实施“预习——合作——展示——反馈”的教学模式，以学生为主体，分层教学和愉快教学，采取“低起点，小步子，缓坡度，快反馈，多鼓励”的办法，培养了学生自主学习、合作学习、探究学习的能力，达到了“双百”目标（１００％的学生１００％地掌握基础知识和基本技能）。２００９年春，学校实行了“学案”制度，突出体现在四个方面：（１）增强学生听课的针对性。（２）规范学校的教学秩序，做到“五统一”：统一教学进度，统一重难点，统一例题，统一练习，统一教案。（３）使学生从记笔记的忙碌中解脱出来，进行更多更深的思考和探究。(４)教师之间教学资源共享，教学方法、教学思维优势互补。“学案”制的推行体现了教学合一、以学定教的课改理念，通过讲练结合培养学生的自学能力，提高教学质量。“学案”制极大地提高了教师教学的积极性和学生的课堂学习效率。
　　学校将人本教育融入制度管理，尊重人，发展人，关心每一位教师每一位学生的成长，努力构建书香校园、和谐校园、特色校园。先进的内部管理，先进的教学改革，让学校插上了腾飞的翅膀在班级管理中，充分发挥政教处和学生会的作用，不断增强学生的自我管理能力，学校创造性地成立“综管处”，实行班主任包班制，从班级到宿舍再到校园每一个角落，从早到晚，学生在校期间，都由专人负责，并实施安全措施，使学生管理和监控工作不留空白。让学校真正成为学生、家长的地方。在教学管理中，实行领导包班、包教师制，班子成员深入课堂，带头听“推门课”，中层以上领导每周听课评课，的内部管理受到学生和家长的高度赞誉。
　　特别是在教学改革上，２００８年秋期，学校实施“预习——合作——展示——反馈”的教学模式，以学生为主体，分层教学和愉快教学，采取“低起点，小步子，缓坡度，快反馈，多鼓励”的办法，培养了学生自主学习、合作学习、探究学习的能力，达到了“双百”目标（１００％的学生１００％地掌握基础知识和基本技能）。２００９年春，学校实行了“学案”制度，突出体现在四个方面：（１）增强学生听课的针对性。（２）规范学校的教学秩序，做到“五统一”：统一教学进度，统一重难点，统一例题，统一练习，统一教案。（３）使学生从记笔记的忙碌中解脱出来，进行更多更深的思考和探究。(４)教师之间教学资源共享，教学方法、教学思维优势互补。“学案”制的推行体现了教学合一、以学定教的课改理念，通过讲练结合培养学生的自学能力，提高教学质量。“学案”制极大地提高了教师教学的积极性和学生的课堂学习效率。特色式办学，特色化育人，让每一位学生的特色和活力激情绽放。
　　学校以德育教育为突破口，营造书香校园，构建和谐校园，创建特色教育。开展“六六五”崇德教育大型系列活动，一是六项主题教育活动：养成教育、自信教育、道德教育、诚信教育、责任教育、感恩教育。二是“六个一”，即一天改掉一个坏习惯，一天定一个目标，一天做一件小事，一天做一件好事，一天了解一个名人励志故事，一天记一页日记。三是文明言行“五不准”：不准污言秽语，不准追逐打闹，不准穿越花带，不准乱涂乱画，不准乱扔乱倒。学校为了配合六大教育，专门成立校园电视台、小记者站、校园广播站，制作宣传栏，出版“走进十七中”校园刊物。对涌现出的好人好事、先进典型、模范人物大力宣传，弘扬正气，校风校纪得到了进一步提升。学校先后获得南阳市中学生广播操比赛一等奖、全国第十四届青少年爱国主义教育读书活动组织奖，荣获区“标兵文明单位”、区“综合治理先进单位”、区“两基”工作成绩显著单位、区“教育宣传先进单位”等荣誉称号。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。面向明天，校长王明祥满怀信心地说：“建校两年来，我们立足实际，艰苦创业，初步形成了自己的办学特色，我们要进一步提升办学品位和办学水平，保障学校稳定、持续、快速发展，办人民满意的教育。”